牢记初心行使命 青春战疫勇担当——三河二中高一语文教师王琬琪
己亥庚子年节之交，鄂州突传瘟疫肆虐，幸有华夏各路英才天使，同仇敌忾，共抗毒魔！ 疫情无情人有情，危难之时显初心。作为一名青年教师，王琬琪老师毅然参加了我校的疫情防控工作，在疫情防控工作中贡献青春力量。在完成线上教学任务的同时，奋斗在校园疫情防控工作的前沿，为保障学生的身心健康和生命安全全力以赴！
一、坚守抗疫抓管理，脚踏实地担使命
一场突如其来的新冠疫情，敲响了全国防控战“疫”的警钟。疫情就是命令，防控就是责任！4月23日，高三学生返校，高三师生进行全封闭管理。在收到学校询问是否能参加高三学生管理工作的电话后，身为高一年级教师的王琬琪老师，毅然参加了我校的疫情防控工作。
4月23日，高三开学，王琬琪老师作为志愿者忙碌在校园的各个角落，引导学生有序进校、帮忙搬运行李、对行李进行消毒，大力协助复学工作。
学校实行全封闭管理，她一个月甚至更长的时间不能回家与家人团聚。与此同时，王老师的母亲是燕郊镇人民政府的一名工作人员，疫情开始便战斗在防疫的第一战线，疫情面前，临危受命，燕郊镇地处京津腹地，人口流动性大，从防疫战开始的那一刻，没有睡过一个整宿觉，人民公仆的责任扛在肩上，每天奔波在燕郊镇各村街的防疫卡口，疫情就是命令，防控就是责任。突然其来的新冠肺炎疫情，早已不是只属于某一群人的战役，母亲战在一线，王老师在校园一样作战。守护着小家更坚守着大家！
二、一片热心系学生，以身作则守初心
自从新冠肺炎疫情发生以来，王琬琪老师作为班主任，始终不忘教育初心，牢记育人使命。1月末接到上级通知后，王琬琪老师就早已结束了放假模式。她通过班级微信群，及时把上级的防疫政策、通知、要求及时传达给每一位学生及家长，一个一个地打电话给不回复微信的家长。
每天不厌其烦地统计学生及家长的身体状况及每日动向，收集信息、准确统计、记录数据、宣传防疫知识，一份份表格、一个个电话、一次次“收到”，王老师总是用她的细心和耐心，确保每个信息的准确上传。
王老师多次通过网络形式组织学生开展爱国、抗疫、居家生活自育的班级教育活动。在班级内开展“传承红色基因·清明祭英烈”、“弘扬好家风·传承好家训”主题活动，成效显著，得到学生和家长的好评。结合班级学习情况，制作美篇，用美篇系列总结每阶段的班上情况，提出下一阶段的工作举措。
陶行知先生曾说过“生活即教育”。这次疫情既是危难，又是教材。作为高一15班班主任，王琬琪老师密切关注学生的学习情况、身心健康。在专注于学生学好文化课知识的同时，把疫情作为教材，设计了线上的安全教育主题班会课，强调安全重要性，做好十五防，教育学生珍惜生命努力学习。
虽然王老师和同学们不能同学生在教室里展开讨论，但师生彼此心连心、情牵情，携手抗疫在战“疫”中实现了和孩子们的共成长，真正体现了作为一名青年教师的责任与担当。
三、线上勤耕耘，赢得桃李香。
作为高一15、16班的语文教师，王琬琪老师根据本学期教学任务，提前制定好个人教学计划，备好教案，保证教学有序进行。她积极完成高一语文组布置的各项教学任务，参加语文组集体备课、知识点整理、出题工作。
王琬琪老师精心准备每一节网上课程，根据学情合理安排教学进度，耐心解答学生疑问。上网课期间，每天早读七点准时检查出勤率，对没有上课的同学也会和本人及家长及时沟通，了解情况，及时督促。私下也找个别学生聊天，根据目前的表现情况，提一些建议，以鼓励为主，努力提高他们的学习效率。布置作业方面力求多样化，读、写、背同在，复习与预习并行。每天评出优秀作业，对这些同学提出表扬，作业在班级群里展示，为其他同学树立榜样。每天晚自习时间与各学习组长汇总一天的量化统计，对作业完成情况，上课迟缺情况等，依据数据及时分析，对于频繁出状况的孩子及时联系其家长，确保不落下一个孩子。
疾风知劲草，青春敢担当！坚守岗位、履职履责，王琬琪老师在疫情防控中主动承担学校、年级分配的任务。不惧风雨、勇挑重担，她用青年教师的使命与担当，在我校疫情防控工作中贡献出了自己的青春力量。（通讯员 云中武）
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